|
Hoofdstuk 6
De resultaten van de actieve instelling
De ketting ‘passiviteit’ is verreweg het gevaarlijkste en moeilijkste obstakel
voor de opleving van een volk. Het lijkt erop, dat we erin geslaagd zijn om
onszelf van deze vreselijke ketting te bevrijden. Onze poging begint zijn
vruchten af te werpen. Als we teruggaan naar het begin van ons project, dan
zullen we ons herinneren dat we met elkaar hebben afgesproken om iets actiefs te
gaan doen, maar dat we datgene nog niet nader bepaald hadden. Toen hebben we
jullie een vragenlijst gegeven. Ik zal deze vragenlijst nog een keer laten zien
zodat we het ons allemaal kunnen herinneren:
Ben jij een actief persoon? Ben jij een ‘maker van het leven’?
1. Hoeveel actieve taken heb je deze week uitgevoerd?
§ Minder dan 2 -------------------- laag niveau van activiteit.
§ Tussen 2 en 5 ------------------- gemiddeld niveau van activiteit.
§ Meer dan 5 ---------------------- heel
actief.
2. Hoeveel mensen heb je aangemoedigd om actief te worden?
§ Minder dan 2 -------------------- laag niveau van activiteit.
§ Tussen 2 en 5 ------------------- gemiddeld niveau van activiteit.
§ Meer dan 5 ---------------------- heel
actief.
3. Aan hoeveel mensen heb je de vragenlijst gegeven.
§ Minder dan 2 -------------------- laag niveau van activiteit.
§ Tussen 2 en 5 ------------------- gemiddeld niveau van activiteit.
§ Meer dan 5 ---------------------- heel
actief.
We hadden als doel om 70% of meer van de reacties als ‘heel actief’ terug te
krijgen. We zullen nu de resultaten van de vragenlijst bekijken.
Het totale aantal deelnemers was: 55.271 deelnemers. Van hen was:
§ 62% heel actief;
§ 30% gemiddeld niveau van activiteit;
§ 8% laag niveau van activiteit.
Ik heb een opmerking over de 8% van de reacties die een ‘laag niveau van
activiteit’ hebben: zij hebben actief gehandeld doordat zij de moed hadden om te
bekennen dat zij niet actief genoeg zijn. En dat op zich is de eerste stap in de
richting van actief zijn. Wees eerlijk tegen jezelf!
Een groter succes dan de resultaten van de vragenlijst, vormen de verhalen van
succes en de vele reacties om de ketting van passiviteit te doorbreken, welke
het eerste obstakel voor succes is.
We hebben verteld dat er vier obstakels zijn die voorkomen dat iemand actief is:
1. Verlegenheid;
2. Angst om fouten te maken;
3. Snel gefrustreerd raken wanneer de eerste pogingen mislukken;
4. Wanhopig worden wanneer er externe obstakels zijn.
Wanneer jullie de positieve acties zien die naar ons toe gestuurd zijn, zullen
jullie ontdekken dat deze vier obstakels overkomen zijn.
Ik kan mijn gevoelens niet beschrijven wanneer ik deze ervaringen lees, het was
alsof ik tegelijkertijd huilde en lachte: een gevoel van geluk en verbazing.
Zouden jullie het geloven als ik zeg dat deze handelingen verricht werden door
jongemannen en meiden, vaders en moeders?
Lieve broeders en zusters in de islaam, ik zal dit hoofdstuk beginnen met deze
prachtige voorbeelden, de voorbeelden van de actieve mensen. Ik zal expres over
deze kwestie uitweiden, omdat het zien van zulke actieve mensen veel effectiever
zal zijn dan te luisteren naar voorbeelden uit het verleden.
Jarenlang heb ik gesproken over voorbeelden uit het verleden. Maar nu zal ik
jullie hedendaagse voorbeelden van actieve mensen geven. Want wanneer je een
idee belichaamd ziet in een persoon voor je, zal het idee groeien en zul je
jaloers worden. Dan zul je tegen jezelf zeggen: waarom kan ik niet hetzelfde
doen?
Voorbeelden van actieve mensen
Tientallen brieven werden naar ons gestuurd vanuit Egypte, Jordanië, Soedan,
etc.
Ik zal er slechts twee gedetailleerd beschrijven:
§
Ahmed Chaliel
is een 22-jarige student aan de Amerikaanse Universiteit in Caïro. Hij stuurde
me een brief, waarin hij vertelde dat hij het idee kreeg om gaten in de weg op
te vullen en de weg te egaliseren. Hij besloot samen met zijn vrienden om een
gat in de weg voor hun huis te repareren, welke veel schade aan de auto’s
toebracht. Dus gingen zij aan het werk. In het begin schaamden zij zich en
voelden ze zich verlegen. Plotseling zag een buurman hen. Hij benaderde hen en
vroeg of hij hen mocht helpen, ze accepteerden het aanbod en hij voegde zich bij
hen. Veel mensen kwamen langs en in plaats van uitingen van pesterijen, hoorden
ze uitingen vol lof en dankbaarheid. De mensen vroegen of ze konden helpen.
Ahmed en zijn vrienden gingen door met het werk totdat zij klaar waren. Ahmed
voegde eraan toe dat zijn geloof veel sterker werd. Hij was voorheen soms
besluiteloos, maar sinds hij deze actie ondernomen had, werd het een gewoonte
voor hem om over het gerepareerde gat in de weg te rijden en zich trots te
voelen dat hij degene was die het gemaakt heeft. Hij vroeg zichzelf af, waarom
hij in de nabijgelegen straten niet hetzelfde zou doen. Dus ging hij verder met
zijn plan, de laatste straat die gerepareerd werd, was Daoed az-Zahri
straat in Nasr City, Caïro. In plaats van slechts twee personen, werd het een
groep van tien vrienden en dit allemaal omwille van Allah[1]
(VVIH[2]).
Toen werd het een groep van vijftien. Hun ambities zullen niet eindigen met het
opvullen van gaten in de weg. Ze zullen verder gaan met een ander project dat
eerder genoemd werd: ze zullen kliekjes van grote hotels verzamelen en deze
onder arme families verspreiden.
§
Aja Karam Kordie,
een 11-jarig meisje dat in Alexandrië woont. In haar straat was er een probleem
ontstaan door het grondwater. De auto’s konden de weg niet doorkruisen. De
mensen klaagden erover, maar niemand stelde zich actief op of deed er wat aan.
Wat deed het jonge meisje toen? Ze keek in het telefoonboek van haar vader en
vond het telefoonnummer van de secretaris van de gouverneur van Alexandrië. De
gouverneur, een fatsoenlijke en respectabele ambtenaar, luisterde naar haar en
kon zijn oren niet geloven. Hij was onder de indruk van het verzoek van dit
kleine meisje. Hij gaf meteen het bevel om de straat opnieuw te bestraten. De
naam van de straat is Ibrahiem Salama in Roesjdie, Alexandrië: iedereen
in Egypte kan het zelf gaan bekijken.
Aja, dat prachtige meisje, deed me denken aan het mooie gezegde: “Als iemand
voor een idee leeft, hard werkt en zijn best doet voor dit idee, zal hij dit
zeker bereiken voordat hij sterft.”
Naast de voorgaande voorbeelden, heb ik tientallen andere voorbeelden gekregen
uit Jemen, Jordanië en Soedan.
§
Een groep meiden aan een universiteit in Jemen
heeft een vereniging opgericht om de faculteit te voorzien in alle behoeften:
van prullenbakken en microfoons voor de leraren, tot aan de benodigde boeken
voor hun studie.
§
Een groep jongemannen in Algerije
heeft een mobiele tentoonstelling opgezet voor de universiteiten in Algerije. Ze
noemden het de ‘Lifemakers-tentoonstelling’, waarin zij ideeën om te slagen in
het leven laten zien.
§
Een groep jongemannen aan de faculteit van Fysiologie
ging naar de weeshuizen om hun gratis fysiotherapie te geven.
§
Een groep meisjes aan de Engelse Handelsfaculteit
verzamelde alle arme mensen van de faculteit en kwamen manieren overeen om hen
te helpen. Hetzelfde werd herhaald door jongemannen aan de Faculteit van
Natuurkunde aan de Mansoera Universiteit.
§
Veel huisvrouwen
hebben liefdadigheidsinstellingen voor hun gemeenschap opgericht. De vrouwen
hebben deze organisatie ‘Lifemakers’ genoemd. Deze dames herinnerden mij aan één
van de metgezellen van de Profeet, Asmaa al-Jazied bint-al-Sakan (mAtmhz[3]).
Deze geweldige metgezel richtte de eerste liefdadigheidsinstelling in de islaam
op.
§
Veel zakenmannen in Egypte en in het Golfgebied
zijn begonnen bijdragen te leveren voor projecten voor het onderwijzen in
computers en het verhelpen van analfabetisme. Het idee om een plaats in een
huis, gebouw of villa te gebruiken en daar mensen te onderwijzen, zowel om de
Qoer’aan te lezen als het gebruik van de computer, raakt verspreid.
§
Abd-al-Moen'em Mahmoed,
een jongeman in Alexandrië, heeft iets geweldigs bereikt. Hij en zijn collega’s
besloten om een bloeddialyse-machine te kopen. Deze machine kost 60.000
Egyptische Ponden. Ze zijn erin geslaagd om dit geld in slechts tien dagen in te
zamelen. Toen gebeurde er nog iets: hun vaders werden jaloers en besloten nog
zo’n machine te kopen en doneerden deze aan de doktersvereniging.
§
Een groep jonge mensen uit Jemen die in Canada woont,
heeft het project ‘tas van de maand’ opgezet. Elke maand sturen ze een tas vol
met voedsel naar een arme familie in Jemen, hier kunnen ze een maand van leven.
Ze hebben ons zelfs foto’s gestuurd van de mensen die zo’n tas ontvingen.
§
Een groep vrouwen in Bahrein
heeft een vereniging opgezet om de behoeftige mensen te helpen. Zij begonnen dat
werk met vijf personen en nu bestaat de groep uit 47 vrouwen.
§
Een groep meisjes op een school in Syrië
had een geweldig idee: het verzamelen van ongebruikt papiermateriaal en dit aan
papierfabrieken verkopen, zodat de winst aan weeshuizen gegeven kan worden.
Een advies aan de ouders die proberen hun kinderen op de beste manier op te
voeden: leer hen hoe ze actief kunnen zijn.
Zelfs ons programma had een aandeel in actieve handelingen:
§
Een groep jongemannen aan de Universiteit in Montréal in Canada
besloot om een bijeenkomst te organiseren om na het vrijdaggebed de op video
opgenomen aflevering van dit programma te laten zien.
§
Oemeima as-Sjerbinie,
een blinde jonge vrouw, deed me denken aan Abdoellah ibn-oem-Maktoen en de
generatie van de metgezellen. Ze vertaalde de afleveringen van ‘Maak iets van je
leven’ in het brailleschrift. Ze stuurde deze vertalingen naar een
Saoedi-Arabische krant die gespecialiseerd is in publicaties voor blinden, om zo
de afleveringen te verspreiden.
§
Een groep jongemannen in Jordanië
heeft een aantal dozen gemaakt en deze de ‘Maak iets van je leven’ dozen
genoemd, waarmee ze alle suggesties omtrent het project ‘Maak iets van je leven’
verzamelden en ze hebben deze naar mij opgestuurd.
§
Een man uit Alexandrië
heeft ‘De conventie van de Lifemakers om de behoeftige families bij te staan en
te helpen’ opgericht. Hij kocht naaimachines voor weduwen, en tot nu toe heeft
hij 50 families geholpen. Hij vertelde dat het zijn doel is om duizend families
te helpen, insja’Allah.
Alle lof is voor Allah. Dit waren de voorbeelden van succes in het iets maken
van het leven.
Dit waren actieve mensen. Ze zijn net zoals jullie: jongemannen en meiden,
mannen en vrouwen, kinderen en ouderen. Waar wacht je nog op? Wat heb je tot nu
toe gedaan? Er is nog tijd genoeg om de anderen in te halen en iets van je leven
te maken. Herinner je je het tweede doel van het project, geen frustratie meer?
We zijn de wanhoop en frustratie zat.
Het is genoeg geweest wat wanhoop betreft. We moeten hoop onder de jongeren
verspreiden. Beste broeders en zusters, ik probeer geen roem voor mijzelf te
verkrijgen of voor jullie, want ik zal sterven en hetzelfde geldt voor jullie.
Maar de islaam zal altijd bestaan, de glorie moet dus voor de islaam zijn.
We zullen vreugde en geluk voelen wanneer we onze edele Boodschapper (vzzmh[4])
op de dag des oordeels ontmoeten, bij zijn rivier. We zullen hem tevredenstellen
door hem te vertellen wat we voor de islaam bereikt hebben.
Velen van jullie zullen zich misschien afvragen waarom ik deze voorbeelden van
actieve mensen heb verteld. Ik heb dit gedaan om jullie te vertellen dat er
altijd hoop is.
Sommige mensen hebben in makkelijke tijden geleefd en anderen in moeilijke
tijden. Wat is beter, om in de tijden van eer en macht van de islaam te leven of
om te leven in moeilijke tijden zoals wij nu? Degenen die in de makkelijke
tijden geleefd hebben, hebben geluk gehad. Maar wij hebben ook geluk, omdat we
dezelfde weg van onze Profeet (vzzmh) volgen. We hebben het recht om deel te
nemen aan de ontwikkeling van de moslims en het doen opleven van ons volk.
Jullie zullen beloond worden voor jullie volharding. Beseffen jullie wat voor
beloning jullie zullen krijgen?
1. De Boodschapper van Allah (vzzmh) zei: “Hij die van een goede handeling
een gewoonte maakt en dit voortzet, zal ervoor beloond worden en voor iedereen
die het volgt.”
2. Je zult een sterke positie hebben wanneer je op de dag des oordeels voor
Allah (VVIH) staat. Je zult Allah de Almachtige vertellen dat je zondigde en dat
je veel fouten hebt gemaakt, maar dat je van de islaam en de moslims hield en
dat je zus en zo hebt gedaan, zus en zo voor de islaam hebt gedaan. Anderen zijn
misschien niet in staat om hetzelfde te zeggen.
3. Je zult op de dag des oordeels weer tot leven gebracht worden, samen met
degenen die geweldige dingen voor de islaam bereikt hebben, zoals Omar
ibn-al-Chattaab en Chaalid ibn-al-Walied.
4. Jullie deelname in het doen opleven van je gemeenschap is je ticket naar
het paradijs. De Boodschapper van Allah (vzzmh) zei: “Eenieder die blijdschap
brengt in een islamitisch gezin, krijgt als beloning djanna.”
5. Heel je lichaam, je handen, je voeten, je tong en je hartkloppingen zullen
er op de dag des oordeels van getuigen dat je werkte om de islaam en jouw land
te steunen.
De islamitische geleerde en wetenschapper, ibn-al-Qajjiem, zei: “Elke
zweetdruppel en elke ademhaling zal, als het niet voor de zaak van Allah (VVIH)
is geweest, op de dag des oordeels tot spijt en zorgen leiden.”
6. De islaam zal op de dag des oordeels komen en je verdedigen. Al-Hassan
al-Basri zei: “Op de dag des oordeels zal de islaam de mensen voorbijgaan en
zeggen: ‘O Allah! Die man heeft me teleurgesteld. O Allah, die man heeft mij
gesteund. O Allah! Die vrouw heeft mij in de steek gelaten.’ Totdat de islaam
bij Omar ibn-al-Chattaab komt. Hij zal zijn arm opheffen en zeggen: ’O Allah, ik
was een buitenstaander totdat die man moslim werd.’”
Dit zijn jullie prijzen broeders en zusters.
Samen zullen we bijdragen aan het iets maken van het leven.
Samen zullen we de tweede ketting verbreken en zullen we proberen perfectie te
bereiken.
Perfectie
We zullen nu alleen de motivatie en aanmoediging bespreken om perfectie te
bereiken, ook al ben ik een beetje bang dat we de activiteit vergeten als we met
perfectie zullen beginnen! Daarom zal ik een nieuwe methode volgen om een link
tussen beiden te leggen. Wat is het verband tussen het actief handelen en het
perfectioneren van hetgeen we doen? Het antwoord is, dat we actieve
perfectionisten nodig hebben. Ik zal jullie een pijnlijke werkelijkheid
vertellen: we zitten nu in een hele moeilijke situatie, want we doen ons werk
wel maar we doen het niet perfect en dit is niet acceptabel.
Je zondigt ook omdat je hetgeen je doet niet perfect doet. Je vraagt je
misschien af waaróm dat zo is. Ik zal daarover uitweiden. Helaas voeren we
vandaag de dag op alle gebieden geen enkel werk perfect uit. Bijvoorbeeld: in
het bekendste werkgebied, de industrie: als je een product ziet met een label
‘made in (elk Arabisch of islamitisch land)’, zul je er zeker je twijfels over
hebben. Maar als het gemaakt blijkt te zijn in elk ander land, zul je het meteen
kopen.
Dus zondig je, omdat je je werk niet perfect hebt uitgevoerd en dat is het A-B-C
van de islaam. Pas deze regel toe, op alles in je leven: van industrie tot gaten
in de weg die door de verantwoordelijke ingenieur over het hoofd gezien werden;
de automonteur, die jouw auto niet goed repareerde; de dokter, die zijn patiënt
niet goed onderzocht; de leraar, die zijn lessen niet heeft voorbereid; de
atleet, die niet serieus geoefend heeft en de presentator die zijn programma
niet heeft voorbereid. Zelfs huwelijksrelaties zijn niet perfect. De echtgenoot
voorziet zijn vrouw niet van genoeg tederheid zoals hij haar van geld voorziet.
Hij realiseert zich niet, dat ze net zo hard een liefkozende aanraking en lieve
woorden nodig heeft als geld. De echtgenote slooft zich uit door eten voor te
bereiden, maar wanneer het tijd is om het eten op te dienen, doet ze het op een
verkeerde manier en verspilt zo al haar inspanningen van de dag.
Dat er niets goed wordt gedaan is zeker een groot probleem voor alle moslims.
Zelfs de studenten: ze studeren alleen om de examens te halen, zij doen geen
moeite om het te begrijpen. Ouders zijn geen haar beter, ze zijn er niet in
geïnteresseerd om hun kinderen te doen begrijpen wat ze geleerd hebben. Hun
enige zorg is dat hun kinderen de examens halen, hoe dan ook.
Een boodschap voor de ouders:
leer je kinderen niet dat hun cijfers het enige is wat telt, want als je dat
doet, creëer je een onwetende generatie.
Het voornaamste idee van studeren is om te weten waarom je dat onderwerp
bestudeert, zodat je echt begrip kunt verwerven en kunt leren. Wees dus
voorzichtig, als je dit niet doet, zondig je.
Je zult me misschien vertellen dat je je examens gehaald hebt, maar toch zondig
je. Er is namelijk een verschil tussen het criterium van de faculteit en het
criterium van Allah (VVIH). Het criterium van Allah (VVIH) wordt ‘perfectie’
genoemd. We zullen voor een groot probleem komen te staan wanneer we Allah de
Almachtige op de dag des oordeels ontmoeten, als een onproductief en zorgeloos
volk.
De mening van het Westen over de moslims:
Realiseer je je wat de Westerse landen over de Arabieren en de moslims zeggen?
Ze zeggen dat de Arabische en islamitische volkeren niets perfect kunnen doen,
omdat dit de cultuur van alle onderontwikkelde volkeren is. Ik ken een
Egyptische zakenman die naar Duitsland ging om een zakenovereenkomst met een
Duitse zakenman te sluiten. Terwijl ze in de trein zaten, werd de Duitser heel
erg boos, omdat het tafeltje tussen hen in niet perfect was vastgemaakt. De
Duitser eiste terugbetaling van zijn ticket. De Egyptenaar vroeg hem waarom hij
er zo’n probleem van maakte. De Duitser keek hem verbaasd aan en realiseerde
zich het niveau van zijn oppervlakkigheid. Als gevolg daarvan, besloot hij om
niet verder te gaan met de zakenovereenkomst.
Het Westen zegt dat de moslims alleen goed zijn in woorden: te veel woorden maar
te weinig daden.
Aan de jongeren,
ik draag dit voorbeeld aan jullie op. Zijn naam is Mohammed Hoessein en hij is
17 jaar. Sinds zijn kindertijd hebben zijn ouders hem geleerd om van de
wetenschap te houden, nieuwsgierig te zijn en te ontdekken. Zij adviseerden hem,
om alles wat hij bestudeert te begrijpen, om te proberen uit te vinden waar zijn
speelgoed uit bestaat, etc. Mohammed was gewend om alle scheikundige
vergelijkingen die hij op school leerde in de praktijk te brengen. Hij vond veel
dingen uit en er werd hem een studiebeurs gegeven voor een centrum voor creaties
en uitvindingen in Japan.
De ouders waren de oorzaak achter deze geniale jongeman: een zoon om trots op te
zijn.
Het volgende zijn de resultaten van het niet proberen te verkrijgen van
perfectie in het leren en het onderwijs:
1. Generaties slagen zonder iets te begrijpen;
2. Onvermogen om enig product te exporteren.
We importeren nu alles uit de Westerse landen. Zelfs de pennenhouders die door
kinderen gebruikt worden: zo makkelijk te maken en toch importeren we ze voor
miljoenen dollars.
Wat zegt de islaam over perfectie?
In de Edele Qoer’aan:
De Edele Qoer’aan heeft het zoeken naar perfectie uitgelegd met het woord
‘al-ihsaan’ (in deze context vertaald met: goede daden) en het woord ‘moehsinoen’
(weldoeners). Allah de Almachtige heeft gezegd, hetgeen als volgt vertaald kan
worden:
1.
“…en verricht goede daden. Waarlijk, Allah heeft weldoeners lief.” (VBQ[5]
al-Baqara 2: 195)
2.
“Waarlijk, Allah beveelt rechtvaardigheid (rechtvaardigheid en het aanbidden van
Allah alleen) en het geduld in de volledige verrichting van de verplichtingen
ten opzichte van Allah en help de verwanten (alles wat Hij heeft bevolen aan hen
te geven zoals rijkdom, hen bezoeken, voor hen zorgen en andere vormen van
hulp).”
(VBQ an-Nahl 16: 90)
3.
“Waarlijk! Voor degenen die geloven en goede daden verrichten – zeker! Wij
zullen de beloning van iedereen die (goede) daden op de beste manier verricht
niet verloren laten gaan.”
(VBQ al-Kahf 18: 30)
4.
“Is er een beloning voor het goede anders dan goed?”
(VBQ ar-Rahmaan 55: 60)
5.
“En wees geduldig, waarlijk, Allah verliest niet de beloning van de weldoeners.”
(VBQ Hoed 11: 115)
6.
“Waarlijk, Allah is met degenen die Hem vrezen, en degenen die weldoeners zijn.”
(VBQ an-Nahl 16: 128)
7.
“Het werk van Allah, Die alle zaken geperfectioneerd heeft.”
(VBQ an-Naml 27: 88)
Toen Allah het heelal schiep, baseerde Hij het op perfectie:
8.
“Die zeven hemelen geschapen heeft, de één boven de anderen, jij kunt geen fout
in de schepping van de Meest Barmhartige bespeuren. Kijk dan opnieuw: “Kan je
kloven zien?”Kijk dan opnieuw en weer, jouw blik zal zich in een nederige en
vermoeide staat weer tot je keren.” (VBQ al-Moelk 67: 3-4)
Allah heeft de weg van geloof en monotheïsme gemaakt om alleen door perfectie
geleid te worden.
9.
En dat jullie plichtsgetrouw naar jullie ouders zullen zijn.”
(VBQ al-Isra 17: 23) Wees goed jegens je ouders.
10.“…stuur voor jullie van jullie zelf…” (VBQ al-Baqara 2: 223)
Je moet dus perfectie proberen te verkrijgen in je huwelijk.
11.Allah de Almachtige zei
‘En onderhoud het gebed’
en zei niet ‘bid’, omdat we perfectie in onze aanbidding moeten proberen te
verkrijgen in het uitvoeren van onze gebeden, en niet gewoon moeten bidden.
De Profeet (vzzmh) zei:
“Degene die bekwaam is in de Qoer’aan wordt verenigd met de edele, oprechte,
rechtschapen engelen.”
In de soenna (leerstelling van de Profeet):
De Boodschapper van Allah (vzzmh) zei:
1.
“Allah zal ervan houden dat je, als je iets doet, het perfect doet.”
2.
“Allah heeft ihsaan (het goed doen) voor alles voorbestemd. Dus als je doodt,
doe het met perfectie. Als je slacht, doe het met perfectie. Slijp je mes en
stel het dier dat geslacht zal worden op zijn gemak.”
We zijn bevolen om zelfs perfect te zijn in het doden en het slachten, laat
staan het perfect maken van ons leven.
3. “Ik zal jullie vertellen wat jullie een hogere graad zal schenken: maak
je woedoe (wassing) perfect.”
4.
“Allah zal niet naar de imperfecte lijn kijken.”
(gedurende het gezamenlijk gebed)
Allah (VVIH) heeft ons bevolen om te proberen perfectie in elk dagelijks detail
te verkrijgen. Om te beginnen met:
Het groeten van mensen
Ik zou het volgende kunnen doen:
1. As-salaam aleikoem zeggen;
2. As-salaam aleikoem wa rahmatoellahi wa barakatoe zeggen;
3. Dezelfde groet + oogcontact;
4. Dezelfde groet + oogcontact en glimlachen;
5. Dezelfde groet + oogcontact, glimlachen en je hand aanreiken;
6. Al het bovenstaande doen + laten zien dat ik blij ben en je hand niet
loslaten, totdat jij het doet.
Goed zijn jegens onze ouders;
1. Ik kan vragen hoe het met hen gaat.
2. En ik kan hun hand kussen uit dankbaarheid.
Perfectioneren van aanbidding:
1. Het gebed;
2. Het recht maken van de rijen in de gebeden die samen worden verricht;
3. Woedoe (wassing);
4. Doeaa (smeekbede).
Perfectie in de schepping van Allah
1. De engelen: de engel Djibriel (Gabriël), die Allahs Boodschap met extreme
zorg overbrengt. Allah heeft een engel geschapen die verantwoordelijk is voor de
dood, een andere voor regen, een andere voor de bergen, etc.;
2. De mieren;
3. De bijen.
Islamitische wetenschappen:
De studie van de hadieth terminologie (een
verzameling van principes die de zwakke van de sterke ahadith
overleveraars en tekst onderscheidde in termen van acceptatie of verwerping.):
het bracht ons alleen de authentieke ahadith. Al-Boecharie volgde deze
wetenschappelijke methode om de betrouwbare overleveraars te selecteren, waarop
de term ‘geautoriseerde bevestiger’ werd toegepast.
Ik vraag me af of het mogelijk is om deze ketting te breken! Het is zeker
moeilijk, maar onthoud dat activiteit nog moeilijker is.
Ik herinner me een regel in een gedicht van al-Moetanabie, die zegt: “Ik heb
nooit zo’n gebrek in mensen gezien, als het gebrek aan perfectie bij degenen die
bekwaam zijn.”
Allah de Verhevene schenkt geen overwinning aan de moslims, tenzij zij alles
onder de knie hebben. Allah de Verhevene zegt, hetgeen vertaald kan worden als:
“En zet alles wat jullie hebben aan machtsmiddelen in, ook strijdrossen.” (VBQ
al-Anfaal 8: 60)
Met andere woorden: je moet je best doen. Zelfs als je zwakker bent dan je
vijand, zal Allah (VVIH) je doen overwinnen, zolang je de voorwaarden van
perfectie nakomt. Als er bijvoorbeeld 100 punten zijn die je moet uitvoeren om
de overwinning van de islaam te bereiken en je hebt er slechts 99 uitgevoerd,
dan zal er geen overwinning zijn totdat je dat laatste punt ook hebt uitgevoerd.
Voorbeelden van mensen die goed doen:
1.
Chaalid ibn-al-Walied
maakte in de slag Moe’ta een buitengewoon plan voor de terugtrekking van het
islamitische leger, na zes dagen strijd. Hij nam de volgende stappen voor dat
perfecte plan:
§ De Romeinen psychisch breken: overwinning of verlies is afhankelijk van
het moreel van het leger;
§ De positie van de soldaten in het leger veranderen: hij verwisselde de
rechter- met de linkerflank en de achterste linie met de voorste. Hij veranderde
ook de vlaggen en de kleren van de soldaten, om zo de Romeinen te misleiden en
hen te doen geloven dat ze voor een heel nieuw leger stonden;
§ Hij plaatste 300 ruiters achter het leger en verdeelde hen in zes
groepen. Elke groep zou het stof doen opwaaien om de Romeinen te laten denken
dat er militaire versterking was gekomen;
§ Zodra elke groep het leger bereikte, riepen ze allemaal luidkeels ‘Allahoe
Akbar, Allahoe Akbar’ (Allah is de Grootste);
§ Toen het hele leger in positie stond, schreeuwden ze: “O dienaren van
Allah! Vertrouw op Allah” en vervolgens vielen ze het Romeinse leger aan en
doodden zij er zoveel als zij konden;
§ Het plan werd perfect uitgevoerd en het leger slaagde erin om in een
snelle aanval duizend Romeinen te doden. Het leger trok zich toen terug. De
Romeinen achtervolgden hen niet omdat ze vreesden dat er een hinderlaag zou
zijn. Chaalid slaagde erin om met zijn leger veilig terug te keren naar Medina.
Dat was het beste terugtrekplan in de geschiedenis. Tot op het heden onderwijzen
militaire instituten in Europa en de VS dit plan aan hun studenten.
2.
Het huwelijk van de Profeet met Chadidja
(mAtmhz[6])
was het resultaat van het perfect uitvoeren van zijn werk.
3.
Al-hidjra
(migratie van de Profeet naar Medina) omvatte vele lessen over perfectie:
De edele Boodschapper (vzzmh) ging in de middag met een bedekt gezicht naar
Aboe-Bakr as-Siddieq toe. Hij ging door de achterdeur weer naar buiten, waar
Aboe-Bakr twee kamelen had klaargezet. Ze gingen naar de grot Thoer in
het zuiden. Aboe-Bakrs zoon vertelde hun dagelijks het nieuws. Een herder
verwijderde de sporen van de zoon in het zand. Asmaa bint-Aboe-Bakr (de dochter
van Aboe-Bakr), bracht hen te eten terwijl zij zeven maanden zwanger was en
daarom wantrouwden de ongelovigen haar ook niet. Ondanks dat alles, vonden de
ongelovigen de grot. Waarom? Het antwoord is simpel: zodat we weten dat de
overwinning ondanks alles alleen van Allah afkomstig is. Allah (VVIH) stuurt ons
een boodschap: “Het is jouw plicht om je best te doen, op mijn beurt zal Ik je
steunen.”
4.
De moslims brachten jaren door in Ethiopië.
Toen zij terugkeerden naar Medina, brachten ze vele Ethiopische moslims met zich
mee, die de islaam accepteerden door hun fascinatie voor de kwaliteit van de
door de moslimvrouwen gemaakte lederwaren.
5.
Zaid ibn-Thabit, een 23-jarige man,
stelde de Edele Qoer’aan samen middels het gebruik van een perfecte en
unieke wetenschappelijke methode. Het was gebruikelijk voor hem om elk vers bij
twee personen die de Edele Qoer’aan uit het hoofd kenden, te achterhalen
en bij twee andere personen die het opgeschreven hadden. Zo verzamelde hij de
Edele Qoer’aan, ondanks dat hij zelf iemand was die de Edele Qoer’aan
gememoriseerd had (verbaal en schriftelijk).
Beste jonge mensen, ik zou jullie willen vragen: hoe kunnen jullie de uitdaging
met deze perfecte voorbeelden aangaan? De boodschap die ik jullie hier probeer
te geven is: handel actief en tracht perfectie te verkrijgen. Na het lezen van
dit hoofdstuk zou je het volgende moeten doen: ga zitten en denk na. Probeer de
kleine dingen onder de knie te krijgen.
Het project voor dit keer:
Steun je familie of één van je familieleden die hulp nodig heeft; steun hem
financieel of kijk hoe het met hem gaat, of help hem met zijn studie.
Waarom moet het een familielid zijn?
1. Omdat dit gerelateerd is aan actief zijn, het eerste gebied om positief te
zijn is om actief te handelen binnen de familie.
2. Omdat het gerelateerd is aan perfectie, Allah de Verhevene zei:
“en wees plichtsgetrouw en goed voor de ouders en verwanten en de wezen en de
armen die bedelen...” (VBQ al-Baqara 2: 83)
3. Omdat het gerelateerd is aan de vooruitgang van de moslims: het eerste
teken van de ontwikkeling van een volk is de aanwezigheid van sterke en
verenigde families.
| 
